SOtTEATRO – ORE 18.00 primo gruppo con Sabrina Bitetti,Mario Brienza, Sara Claps,Yuri De Angelis,Mariella Ditolla, Marianna Gruosso, Eugenio Lamonea,Eva Luongo,Raffaele Molinari,Lucia Pascale, Francesca Rinaldi,Giovanni Summa Colori come percezione, unicità. Dare un colore alla propria voce, al proprio personaggio. Scoprire e scoprirsi. E raccontare le emozioni. Corpi in movimento. E storie che nascono incontrandosi. info e[...]
Il progetto TeatrAbili mira al superamento di ogni forma di ghettizzazione sociale attraverso tecniche teatrali preposte ad un tale scopo. L’esclusione sociale, la solitudine, la diversità vengono affrontate e ridefinite attraverso un percorso di crescita e maturazione delle potenzialità individuali e collettive. Aree d’intervento: Centri d’accoglienza per portatori di handicap Centri d’igiene mentale Case di[...]
Il progetto Diversamente Insieme mira a prevenire nello specifico ogni forma di disagio giovanile. Le attività teatrali hanno lo scopo di accrescere le capacità di apprendimento dei giovani, nonché di sviluppare abilità relazionali e sociali, nell’ottica di promuovere le risorse di ogni individuo e del suo contesto. Aree d’intervento: Scuole elementari, medie e superiori Centri[...]
Il progetto IntegrAzione Teatrale mira all’utilizzo del teatro nel complesso processo di educazione interculturale, intesa come mediazione fra le diverse culture e fattore che animi un continuo e costruttivo confronto fra modelli differenti. Aree d’intervento: Scuole elementari, medie e superiori Centri d’accoglienza per stranieri Per richiedere l’intervento o ricevere ulteriori informazioni: info@abitoinscena.com
Iscrizioni anno 2013 info@abitoiscena.it | 3403073530 Il laboratorio permanente è un luogo dove è possibile crescere, apprendere, alla ricerca dei propri limiti in un “incontro-scambio” continuo. E’ necessario però dotarsi di un linguaggio che nel teatro viene definito dalla tecnica e dall’esperienza. I componenti della compagnia, ognuno con le proprie specificità, guideranno il gruppo alla[...]
